Referenciais teóricos e instrumentos para avaliação do pensamento crítico na enfermagem e na educação
Rev. gaúch. enferm; 39 (), 2018
Resumo OBJETIVO Identificar referenciais teóricos e instrumentos para a avaliação do pensamento crítico a fim de embasar estudos na enfermagem e educação. MÉTODO Revisão integrativa, com busca de artigos científicos nos idiomas português, inglês e espanhol, nas bases de dados LILACS, SCIELO,...
Bibliometría, Competencia Clínica, Toma de Decisiones Clínicas, Educación en Enfermería, Evaluación Educacional/métodos, Modelos Educacionales, Modelos de Enfermería, Investigación en Educación de Enfermería/estadística & datos numéricos, Proceso de Enfermería, Estudiantes de Enfermería/psicología, Pensamiento
